雙語讀9年，是種怎樣的感受？

我是九年級八班的季升良，在去年的全市期末抽考中取得全市第二的優異成績，獲青島市三好學生，平度市三好學生等榮譽稱號，并在學校多次榮獲獎學金，總計18000元。在學校的藝術節、運動會、籃球比賽等活動中，都能看到我積極的身影。

想家，想家，想家........剛來時候覺得刷牙、疊被子都是挑戰，特別想回家。后來在老師的關心引導下，開始適應集體生活；跟小伙伴們熟絡起來，有困難一起幫忙。我也是第一次接觸到了英語，聽英文歌曲，學習簡單的詞語和生活用語，感覺很有趣。

接觸的東西多了，開闊了視野，還愛上了閱讀，識字水平和理解能力突飛猛進。那段時間，學校組織了很多活動，我突然開始意識到爸爸媽媽和老師的辛苦，學會了感恩。不過，從小身體弱的我，生病了.......老師陪我買藥，看病，找機會就鼓勵我參加運動，鍛煉身體，培養體育方面的興趣。

我愛上了乒乓球和籃球，運動中，收獲的不止是好身體，更多的是感動和集體榮譽感。有一次拔河比賽，我們班跟對手僵持了10分鐘之久，最后大家都沒勁了，可是沒有一個人放棄，贏了的時候那份激動，歡呼雀躍的場面，歷歷在目。

新開學班里老多想家的，作為雙語老同學，我就去安慰他們、鼓勵他們，談心說話。小升初的過渡期我過得挺順利，是老師的那句“保持積極的心態，你可以做得更好”，一直鼓勵著我。初一英語的學習也讓我感覺特別輕松，很多內容已經學過了，很感謝小學打下的好基礎。而且我還積極幫助同學，為他們講授難題，因為我堅信：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！?/span>

我越來越愛數理化，喜歡鉆研難題，每次解出來都特別興奮、特別激動。最近兩年，班里爭相學習的好氛圍越來越濃。在課堂上認真聽講，緊跟老師思路，積極回答問題，查漏補缺，課下及時去找老師請教。每節課間稍作休息后預習新知，以充沛的精力迎接下一節課。課下，我還開拓自己的知識領域，多讀課外書。

9年前我還是個什么都不會的小男孩， 9年來發生的故事數不清，說不完。是我遇到的每一位雙語老師給我鼓勵和幫助，教會了我做人、生活、知識，這里的老師和同學，是長輩，是朋友，更是家人。中考還有幾個月，祝咱們每一位雙語學子，快樂學習，旗開得勝！