師者說 校園攝影大賽 師者，何以為師 |
 師者，應“視生如子”； 師者，應“尊生如友”； 師者，應“待生如戀人”。 |
 如果你愿意教給我更多的知識，啟發我學習的興趣，幫我看到學習的意義；如果你愿意把你的見聞告訴我，帶我看更精彩的世界，... |
 征稿對象：平度雙語學校所有在校老師征稿內容：以“師者，何以為師”為主題，標題自擬。文章形式不限。敘事、議論、抒情、... |
 教師的工作， 有其自身的特點和規律。面對一個個天真無邪的孩子，要想順利有效的教育好每一個學生，實現“教書育人”的根... |
師者，應“視生如子”； 師者，應“尊生如友”； 師者，應“待生如戀人”。 |
 潘冬籬 平度雙語學校副校長從事一線教育27年，獲”青島市優秀教師，青島市專業人才，平度是語文學科帶頭人，平度市師德... |
如果你愿意教給我更多的知識，啟發我學習的興趣，幫我看到學習的意義；如果你愿意把你的見聞告訴我，帶我看更精彩的世界，... |
征稿對象：平度雙語學校所有在校老師征稿內容：以“師者，何以為師”為主題，標題自擬。文章形式不限。敘事、議論、抒情、... |
教師的工作， 有其自身的特點和規律。面對一個個天真無邪的孩子，要想順利有效的教育好每一個學生，實現“教書育人”的根... |
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